現(xiàn)在有太多這樣的現(xiàn)象，畢業(yè)生馬上畢業(yè)，面臨著論文的答辯，利用了一些投機(jī)取巧的辦法，也是一種偷懶的行為，還是一種不負(fù)責(zé)任的行為，在大學(xué)的這幾年，沒有給自己一個很好的交代。

我們都知道，咱們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多時候，對于一些即將快要畢業(yè)的那些學(xué)生來說，他們正在里面忙著自己的畢業(yè)論文，相信大家在網(wǎng)上也是看到了畢業(yè)生學(xué)位論文查重亂象：買了降重服務(wù)論文照抄不誤的這件事情，所以很多人就會產(chǎn)生這樣的疑問，你對這些事情怎么看呢？對這一問題的回答，在我看來，我覺得。這個對其他的學(xué)生就不公平了，同時這也會造成很多的。社會亂象，下面我們具體來了解一下。

1 對其它學(xué)生不公平

現(xiàn)在對于大部分的畢業(yè)生來說，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時候都是要提交一份畢業(yè)論文的，而對于這個畢業(yè)論文來說，它也是需要有一定的。查重率，如果我們的查重率超過多少的話，那么就會不合格，要重新進(jìn)行第二次審查。因此很多畢業(yè)生他們就會采取很多的方式來降低我們的查重率的這個問題。但是當(dāng)我們在網(wǎng)上看到關(guān)于很多畢業(yè)生他們在畢業(yè)生學(xué)位論文查重亂象：買了降重服務(wù)論文照抄不誤的這件事情的時候，真的是引發(fā)了很多網(wǎng)友的熱議，而且我覺得這是對其他學(xué)生的一種不公平的一種現(xiàn)象。

2 造成亂象

對于這樣的現(xiàn)象而言，我覺得學(xué)校以及我們的國家都要應(yīng)該要實(shí)行相應(yīng)的政策來減少這樣事情的發(fā)生，因?yàn)檫@本身就是對學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)了這么多年，如果在寫一份畢業(yè)論文都是要去抄襲的話，那么這真的是不能夠體現(xiàn)一個學(xué)生的一個素質(zhì)的問題。

所以我們在平時的生活中，我們也應(yīng)該要更多的去關(guān)注這方面的問題，對于每一個人而言，我們也應(yīng)該要更加積極努力的去學(xué)習(xí)，做每一件事情也應(yīng)該要花更多的心思，以及要認(rèn)真去做。

只能說明在這方面還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，而且有許多的陋習(xí)，需要相關(guān)部門以及學(xué)校加大監(jiān)管。

只能說明在這方面還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，而且有許多的陋習(xí)，需要相關(guān)部門以及學(xué)校加大監(jiān)管。

我們都知道，咱們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多時候，對于一些即將快要畢業(yè)的那些學(xué)生來說，他們正在里面忙著自己的畢業(yè)論文，相信大家在網(wǎng)上也是看到了畢業(yè)生學(xué)位論文查重亂象：買了降重服務(wù)論文照抄不誤的這件事情，所以很多人就會產(chǎn)生這樣的疑問，你對這些事情怎么看呢？對這一問題的回答，在我看來，我覺得。這個對其他的學(xué)生就不公平了，同時這也會造成很多的。社會亂象，下面我們具體來了解一下。

1 對其它學(xué)生不公平

現(xiàn)在對于大部分的畢業(yè)生來說，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時候都是要提交一份畢業(yè)論文的，而對于這個畢業(yè)論文來說，它也是需要有一定的。查重率，如果我們的查重率超過多少的話，那么就會不合格，要重新進(jìn)行第二次審查。因此很多畢業(yè)生他們就會采取很多的方式來降低我們的查重率的這個問題。但是當(dāng)我們在網(wǎng)上看到關(guān)于很多畢業(yè)生他們在畢業(yè)生學(xué)位論文查重亂象：買了降重服務(wù)論文照抄不誤的這件事情的時候，真的是引發(fā)了很多網(wǎng)友的熱議，而且我覺得這是對其他學(xué)生的一種不公平的一種現(xiàn)象。

2 造成亂象

對于這樣的現(xiàn)象而言，我覺得學(xué)校以及我們的國家都要應(yīng)該要實(shí)行相應(yīng)的政策來減少這樣事情的發(fā)生，因?yàn)檫@本身就是對學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)了這么多年，如果在寫一份畢業(yè)論文都是要去抄襲的話，那么這真的是不能夠體現(xiàn)一個學(xué)生的一個素質(zhì)的問題。

所以我們在平時的生活中，我們也應(yīng)該要更多的去關(guān)注這方面的問題，對于每一個人而言，我們也應(yīng)該要更加積極努力的去學(xué)習(xí)，做每一件事情也應(yīng)該要花更多的心思，以及要認(rèn)真去做。

寫論文的目的不是為了難住學(xué)生，是為了更好地畢業(yè)，現(xiàn)在本末倒置，學(xué)生為了論文，作假，也沒將自己的水平顯示出來。

恭喜你，說明論文內(nèi)容、邏輯上都沒有問題了，只需要解決重復(fù)率的問題