學術不端行為如何認定？

第三十一條　經(jīng)調(diào)查認定，不構(gòu)成學術不端行為的，根據(jù)被舉報人申請，高等學校應當通過一定方式為其消除影響、恢復名譽等。 調(diào)查處理過程中，發(fā)現(xiàn)舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的，應當認定為舉報不實或者虛假舉報，舉報人應當承擔相應責任。

學術不端行為舉報需要什么條件？

第十三條　對學術不端行為的舉報，一般應當以書面方式實名提出，并符合下列條件：. （一）有明確的舉報對象；. （二）有實施學術不端行為的事實；. （三）有客觀的證據(jù)材料或者查證線索。. 以匿名方式舉報，但事實清楚、證據(jù)充分或者線索明確的，高等學校應當視情況予以受理。. 第十四條　高等學校對媒體公開報道、其他學術機構(gòu)或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術不端行為，應當依據(jù)職權(quán)，主動進行調(diào)查處理。. 第十五條　高等學校受理機構(gòu)認為舉報材料符合條件的，應當及時作出受理決定，并通知舉報人。. 不予受理的，應當書面說明理由。. 第十六條　學術不端行為舉報受理后，應當交由學校學術委員會按照相關程序組織開展調(diào)查。.

學生有學術不端行為,該如何處理？

學生有學術不端行為的，還應當按照學生管理的相關規(guī)定，給予相應的學籍處分。 學術不端行為與獲得學位有直接關聯(lián)的，由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。 第三十條　高等學校對學術不端行為作出處理決定，應當制作處理決定書，載明以下內(nèi)容：

如何防止不了解學術規(guī)范的不端行為？

專門的學術規(guī)范教育也是必不可少的，要防止因為不了解學術規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當然，除了學術規(guī)范的傳授，教師自身在學術方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當初在海外頂級醫(yī)學期刊上看到有關中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術論文時，那種難以言狀的興奮之情。

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