學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
樓上的回答我看著都想笑,一個模仿別人的查重系統(tǒng),竟然說比知網(wǎng)還厲害,你咋不上天呢?
準(zhǔn)不準(zhǔn)只是相對的,如果高校或單位要求用PaperFree,那么PaperFree查重結(jié)果就最準(zhǔn)的,每個單位要求的查重系統(tǒng)不一樣,各個查重系統(tǒng)收錄數(shù)據(jù)和算法都有差別,
沒有絕對
的準(zhǔn),PaperFree數(shù)據(jù)涵蓋了大多數(shù)期刊、學(xué)位論文數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)等,引用的相似內(nèi)容多數(shù)情況下都可以檢測出來,對于前期修改論文參考性價比高。
樓上的回答我看著都想笑,一個模仿別人的查重系統(tǒng),竟然說比知網(wǎng)還厲害,你咋不上天呢?
估計導(dǎo)師見過類似的文章
查重只是看字句重復(fù)度,但觀點、結(jié)論是否相同就不能辨別了
查重只是很簡單的去看有沒有重復(fù)的字段之類的,但如果是理論知識比較豐富的老師一看論點、支撐的數(shù)據(jù)之類的明顯能看出來是否抄襲。建議直接修改,不要僅僅修改字段。
導(dǎo)師經(jīng)驗豐富,見識過大量專業(yè)文章,如果你的文章是復(fù)制別人的之后又降重的,即使重復(fù)率過關(guān),其實整體觀點和數(shù)據(jù)等還是沒有變化的,導(dǎo)師馬上就能看出沒有自己的觀點。
可以多閱讀相關(guān)文章,提煉出自己的觀點,重新組織文章。
應(yīng)該是因為某些片段老師見過類似的,首先你導(dǎo)師應(yīng)該對你研究的內(nèi)容還是比較熟悉的,可以多和導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
學(xué)術(shù)觀點,可以借鑒別人,也就是認(rèn)同同行的學(xué)術(shù)觀點,但引用時需要注明,另外,論文的語音方式是可以更改的,如“鋼鐵表層氧化物有三氧化二鐵”可以換一個表達(dá)方式“三氧化二鐵是鋼鐵材料的表面氧化物”,這樣就可以解決查重問題,如果是碩士研究生,可以多看看同行的論文,盡可能充實自己的論文,這樣就沒有問題了。