論文查重產(chǎn)品
美國(guó)對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為的懲罰 學(xué)術(shù)不端行為會(huì)受到哪些處罰？
學(xué)術(shù)不端行為會(huì)受到哪些處罰？
研究人員過(guò)去會(huì)因自己的學(xué)術(shù)不端行為受到警示，但當(dāng)共同守則落定后，將會(huì)面臨很?chē)?yán)格的處罰。 以前那些未納入懲戒范圍的輕度學(xué)術(shù)不端行為之后應(yīng)該受到法則的約束。 在科技部和社科院的牽頭下，必須要在科研機(jī)構(gòu)中建立起誠(chéng)信制度。
哪些留學(xué)地對(duì)學(xué)術(shù)不端等行為會(huì)受到處罰？
對(duì)于海外留學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試作弊、論文抄襲、數(shù)據(jù)造假等行為更是會(huì)受到不同程度的處罰。 記者為此梳理了一下幾個(gè)熱門(mén)留學(xué)地對(duì)于學(xué)術(shù)不端等行為的懲罰，希望海外學(xué)子們引以為戒。 澳洲：有可能被遣返
為什么中國(guó)的學(xué)術(shù)不端那么難管？
為什么中國(guó)的學(xué)術(shù)不端那么難管？ 中國(guó)的學(xué)術(shù)不端之所以難以監(jiān)管，“定義模糊”是一個(gè)很大的原因。 在不同的文化背景、學(xué)科背景、時(shí)代背景下，人們對(duì)于學(xué)術(shù)不端的定義都是有分歧的。 例如，在國(guó)內(nèi)的教科書(shū)中，在沒(méi)有適當(dāng)引用說(shuō)明的情況下重復(fù)利用某些文本，在一定程度上是可以接受的。 在 1999 年之前，人們并不認(rèn)為重復(fù)發(fā)表或者用中文和英文各發(fā)一次有什么不合適。 超過(guò) 20% 的受訪者認(rèn)為重復(fù)發(fā)表和自我剽竊在自己的領(lǐng)域很常見(jiàn)。 而在國(guó)際學(xué)術(shù)界，這些都是毋庸置疑的學(xué)術(shù)不端。 如果不處罰這種不當(dāng)行為，學(xué)術(shù)界容下了更多類(lèi)似行為，從而滋生更多的學(xué)術(shù)不端和重復(fù)犯錯(cuò)，進(jìn)而浪費(fèi)國(guó)家資金、玷污國(guó)家榮譽(yù)，并腐蝕人們對(duì)于科學(xué)研究的信任度。
國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？
近日，《Nature》刊登了一篇來(lái)自復(fù)旦大學(xué)研究者的評(píng)論文章，指出了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象的嚴(yán)重程度并分析了其中的種種原因。 文章的最后還給出了一些改善這一現(xiàn)象的建議。 四百萬(wàn)名中國(guó)科研人員正在影響著全球?qū)W術(shù)界，這個(gè)數(shù)字比任何國(guó)家都要多。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008 年，中國(guó)在 Web of Science 上的論文收錄數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了英國(guó)，排名世界第二。