學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
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教你3天寫完一篇本科畢業(yè)論文?
(適用學(xué)渣篇)
從定題目-開題報(bào)告/文獻(xiàn)綜述-降重-答辯,一條龍流程解答。@校園薯
具體看上面幾幅圖! !!
定題目(先去知網(wǎng)上查一下跟自己方向相關(guān)的文獻(xiàn)題目是怎么定的,然后結(jié)合自己興趣,老師要求來最終敲定題目,定題目一定有相關(guān)文獻(xiàn)來作為支撐,否則后面不好寫論文,切記!)
開題報(bào)告主要是對(duì)選題的立題依據(jù)(研究背景與目的意義),文獻(xiàn)綜述(國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),附參考文獻(xiàn)),研究方案(研究方法、研究?jī)?nèi)容,大綱,技術(shù)路線、數(shù)據(jù)來源、進(jìn)度安排)等進(jìn)行詳細(xì)的簡(jiǎn)述,是后面寫畢業(yè)論文的框架和方向。(開題報(bào)告怎么做?在之前的文章里有詳細(xì)介紹,可以自己去根據(jù)需要查看)
文獻(xiàn)綜述主要是對(duì)課題的研究歷史、研究現(xiàn)狀等進(jìn)行準(zhǔn)確的分析與歸納并作出簡(jiǎn)要評(píng)述(“述”后“評(píng)”,“述”要按照自己的邏輯順序來,或者按照時(shí)間順序,或者按照國內(nèi)國外學(xué)者觀點(diǎn),或者按照正反觀點(diǎn)等,“評(píng)”即對(duì)各個(gè)(派)學(xué)者的觀點(diǎn)作評(píng)價(jià),同時(shí),作為承上啟下的作用,引出下個(gè)學(xué)者觀點(diǎn));表達(dá)自己的觀點(diǎn)與主張(在多個(gè)學(xué)者的觀點(diǎn)中,要有自己的立場(chǎng),要有總結(jié)歸納,形成自己的觀點(diǎn)),闡述該課題的發(fā)展動(dòng)向和趨勢(shì)(文獻(xiàn)綜述怎么做?在之前的文章里有詳細(xì)介紹,可以自己去根據(jù)需要查看)
論文重復(fù)率一般要低于25%,降重三個(gè)原則。第一框架不能變,第二篇幅不減少,第三句意不改變。降重具體方法本篇也有介紹(更具體的降重方法,在之前的文章也有詳細(xì)介紹,根據(jù)自己需要去查看)
畢業(yè)答辯怎么做?(請(qǐng)看之前的文章。里面單獨(dú)介紹畢業(yè)答辯要注意什么?該如何做)