學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
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層次分析法便是專門提出用來(lái)解決這一問(wèn)題的對(duì)策。 是一種定性和定量相結(jié)合的、系統(tǒng)的、層次化的分析方法。 這種方法能夠?qū)⒍ㄐ灾笜?biāo)轉(zhuǎn)化為定量指標(biāo),使得決策的過(guò)程科學(xué)化、數(shù)學(xué)化,從而為多目標(biāo),多準(zhǔn)則或者無(wú)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性問(wèn)題,提供簡(jiǎn)便的評(píng)價(jià)、決策方案。 總而言之,它是對(duì)難以完全定量的復(fù)雜系統(tǒng)做出決策的模型和方法。 通過(guò)層次分析法來(lái)確定每個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重,進(jìn)而可以客觀的評(píng)價(jià)每個(gè)方案的優(yōu)劣,比較有效地應(yīng)用于那些難以用定量方法解決的課題。 這時(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)的你犯難了,錢的分配不能自己一個(gè)人說(shuō)了算,那就聽(tīng)大家的意見(jiàn),分為三個(gè)用途吧。 可是該用多少錢發(fā)獎(jiǎng)金,多少錢買材料呢? 最后,將錢總數(shù)乘以各自的權(quán)重,便可以將這筆錢合理的分配掉。